Introducción al tema

LUZ ELENA RABELO
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué saben los alumnos sobre los diferentes trabajos que existen? ¿Qué actividades realizan las personas en su comunidad para ayudarse mutuamente?

  • Discusión sobre la importancia de las diferentes labores y servicios para lograr metas comunes y el bienestar de la comunidad.


Sesión 2: Investigación sobre labores y servicios (45 minutos)



  • Presentación de diferentes imágenes que representen diferentes labores y servicios (médico, maestro, bombero, agricultor, etc.).

  • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les asignará un oficio o profesión para investigar.

  • En equipo, deberán responder a las siguientes preguntas: ¿Qué hacen las personas que se dedican a este oficio o profesión? ¿Qué herramientas o materiales utilizan? ¿Cuál es la importancia de su trabajo para la comunidad?

  • Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.


Sesión 3: Explorando las propias habilidades y gustos (45 minutos)



  • Los alumnos realizarán una actividad de reflexión individual sobre las habilidades y gustos que tienen.

  • Cada alumno creará una lista de las cosas que le gusta hacer y en las que se siente hábil.

  • Luego, en parejas, compartirán sus listas y discutirán sobre cómo podrían utilizar esas habilidades e intereses para contribuir al bien común de su comunidad.


Sesión 4: Visitas virtuales a distintos lugares de trabajo (45 minutos)



  • Los alumnos realizarán visitas virtuales a través de videos a diferentes lugares de trabajo, como una granja, una escuela, un hospital, una estación de bomberos, etc.

  • Después de cada visita, se abrirá un espacio de discusión para que los