El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

PDA: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivos específicos:

• Desarrollar habilidades de expresión oral en inglés.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la comunidad.


• Promover el pensamiento crítico a través de la reflexión sobre las emociones, sentimientos e ideas de la comunidad.


• Apropiarse de la cultura a través de la lectura y la escritura en inglés.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de aprendizaje sobre la elaboración de raspados para obtener ingresos y mejorar la economía familiar.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés".


• Actividad de calentamiento: Juego de role-play donde los alumnos deben expresar diferentes emociones en inglés.
  Desarrollo:


• Introducción al proyecto comunitario: Explicación del problema de aprendizaje sobre la elaboración de raspados y cómo puede ayudar a mejorar la economía familiar.


• Lectura de un texto relacionado con el tema.


• Discusión en grupos sobre las ideas principales del texto.


• Presentación de opiniones en inglés sobre el tema.
  Cierre:


• Reflexión sobre las emociones, sentimientos e ideas expresadas durante la discusión.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: Preparar preguntas para realizar entrevistas en inglés sobre las emociones, sentimientos e ideas de la comunidad.

Sesión 2:
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