Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad
Objetivo: Identificar diversos procedimientos de conteo y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Principio multiplicativo, principio aditivo, permutaciones, permutaciones con repetición, combinaciones.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas relacionadas con el azar y la probabilidad.


• Planteamiento de un problema que involucre el conteo y la probabilidad.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y resolución del problema planteado utilizando los principios multiplicativo y aditivo.


• Aplicación de técnicas de conteo: permutaciones, permutaciones con repetición y combinaciones.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y los procedimientos utilizados.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del conteo y la probabilidad en situaciones cotidianas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de nuevos problemas que involucren el conteo y la probabilidad.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver los nuevos problemas.


• Aplicación de técnicas de conteo: permutaciones, permutaciones con repetición y combinaciones.


• Intercambio de ideas y resultados entre los grupos.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


• Reflexión final sobre la impo