Introducción al Sistema Solar

Karina Cabrera
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar
Objetivo: Comprender la importancia del Sistema Solar y su relación con la Tierra.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el Sistema Solar.

  2. Presentar una breve introducción al tema a través de un video o presentación.

  3. Realizar una actividad grupal donde los estudiantes organicen de forma jerárquica los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides) en base a su conocimiento previo.

  4. Cada grupo compartirá su organización y se realizará una discusión en clase sobre la correcta jerarquía del Sistema Solar.


Sesión 2: Características de los componentes del Sistema Solar
Objetivo: Identificar y describir las características principales de los componentes del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Realizar una actividad individual donde cada alumno investigue y describa las características de uno de los componentes del Sistema Solar asignado (planeta, satélite o asteroide).

  2. En grupos pequeños, los estudiantes compartirán sus investigaciones y crearán un modelo del componente asignado, incluyendo las características investigadas.

  3. Cada grupo presentará su modelo a la clase, explicando las características que representan.


Sesión 3: Contribuciones culturales, científicas y tecnológicas
Objetivo: Reconocer las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.


Actividades:



  1. Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre las principales aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han contribuido al conocimiento del Sistema Solar.

  2. Cada alumno creará un póster o collage don