Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Jose Ramos
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Desconocimiento del electromagnetismo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de una pregunta generadora: ¿Qué relación existe entre la electricidad y el magnetismo?

  • Brainstorming en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los conceptos básicos de la electricidad y el magnetismo.

  • Realización de una breve actividad experimental para demostrar la interacción entre ambos (por ejemplo, utilizando una brújula y un imán).

  • Los alumnos formulan preguntas de investigación relacionadas con el tema.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las preguntas de investigación planteadas.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre las aplicaciones del electromagnetismo en la tecnología de comunicación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Planteamiento de una nueva pregunta generadora: ¿Cómo se manifiesta el electromagnetismo en los aparatos tecnológicos de comunicación?


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica para explorar las ondas electromagnéticas y su relación con la comunicación (por ejemplo, utilizando una antena y un radio).

  • Análisis de cómo funcionan los di