Obtención y representación de información utilizando tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (1º de Secundaria)

Tema: Obtención y representación de información utilizando tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Objetivo: Los alumnos utilizarán tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Herramientas para recolectar información y gráficas de barras y circulares para analizar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio: El profesor presentará a los alumnos la problemática interdisciplinar y les planteará la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos utilizar tablas, gráficas de barras y circulares para analizar información?

Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre diferentes herramientas para recolectar información, como encuestas, entrevistas, cuestionarios, etc. Utilizarán tablets o computadoras para buscar ejemplos de estas herramientas y crearán una tabla para organizar la información recopilada.

Cierre: Cada grupo presentará brevemente la información recopilada y la tabla creada. El profesor conducirá una discusión sobre la importancia de recolectar información adecuada y precisa para realizar análisis posteriores.

Sesión 2:
Inicio: El profesor recordará a los alumnos la problemática interdisciplinar y les planteará la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos representar la información recolectada en tablas utilizando gráficas de barras y circulares?

Desarrollo: Los alumnos utilizarán la información recopilada en la sesión anterior para crear gráficas de barras y circulares. El profesor propo