Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de Ciencias Sociales y Biología en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción del tema: presentar a los alumnos el concepto de riesgos de desastre y su importancia en la sociedad actual.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y el mundo.

Desarrollo:

• Presentación de datos: Mostrar estadísticas e información sobre los desastres recientes en México y el mundo, resaltando los efectos ambientales, sociales y económicos.


• Actividad: Formar equipos y asignar a cada uno un desastre específico para investigar. Los alumnos deberán recopilar información sobre los efectos del desastre en la población y elaborar una presentación para compartir con el grupo.

Cierre:

• Presentación de los equipos: Cada equipo compartirá su investigación sobre el desastre asignado, destacando la vulnerabilidad de la población afectada.


• Discusión en grupo: Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la relación entre los procesos naturales, los desastres y la