Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

alberto castro
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y los comunica haciendo uso de las características de los géneros periodísticos informativos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo: Identificar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que forman parte de la memoria colectiva y comunicarlos utilizando las características de los géneros periodísticos informativos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: Se realizará una observación detallada durante las actividades de escritura de los alumnos para evaluar su capacidad de utilizar los recursos de los géneros periodísticos.



  2. Rúbrica de evaluación de géneros periodísticos: Se utilizará una rúbrica para evaluar los trabajos escritos de los alumnos y su capacidad de utilizar los diferentes géneros periodísticos de manera efectiva.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los géneros periodísticos y su importancia en la comunicación de sucesos significativos.

  • Conversación sobre la importancia de la memoria colectiva y cómo los sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales forman parte de ella.

  • Explicación de los diferentes géneros periodísticos: noticia, reportaje, crónica, entrevista, columna de opinión, entre otros.

  • Presentación de ejemplos de sucesos significativos y su comunicación a través de los géneros periodísticos.


Desarrollo:



  • Actividad en grupos: Los alumnos elegirán un suceso significativo de su elección y deberán investigar sobre él utilizando técnicas de periodismo (entrevistas, investigación documental, etc.).

  • Cada gr