La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Introducción:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Explicar la problemática de la discriminación por lenguaje, color de piel y estrato social en los alumnos de secundaria.


• Establecer los objetivos de la clase: reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el concepto de diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos distintos textos literarios de diferentes culturas y en distintos idiomas.


2. Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria que represente una cultura diferente a la suya.


3. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación y las diferentes formas en las que se puede expresar.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Conocer la diversidad lingüística en México.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos distintos textos literarios en los idiomas indígenas más hablados en México.


2. Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria escrita en algún idioma indígena.


3. Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar los idiomas indígenas en México.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Explorar la diversidad lingüística en el mundo.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos distintos textos literarios en idiomas extranjeros.


2. Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria escrita en un idioma extranjero.


3. Promover una discusión en grupo