Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
ELFEGO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura y cálculo mental.
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Presentar el problema interdisciplinar de lectoescritura y cálculo mental relacionado con el tema.
Desarrollo:
- Presentar y explicar a los alumnos el proyecto comunitario de la clase.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad ficticia para trabajar.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la población de su comunidad, incluyendo datos de crecimiento, distribución, composición y migración.
- Los alumnos deberán utilizar estrategias de lectura y escritura para organizar la información recopilada y presentarla de forma clara y ordenada.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus investigaciones a toda la clase.
- Se promoverá la participación de todos los alumnos en la discusión y análisis de la información presentada.
- Se realizarán preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
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