Procesos técnicos en la Escuela de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela de Secundaria

Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA):
Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problemática a atender:
A los alumnos se les dificulta conocer y poner en práctica los procesos técnicos, ya que solo el 52 % de ellos cuentan con internet.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Reflexión sobre las dificultades que se presentan al no contar con internet.

Desarrollo:

• Lectura de textos informativos sobre los sistemas técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos para identificar los sistemas técnicos presentes en la escuela y la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas identificadas.


• Tarea: Investigar sobre un sistema técnico artesanal, industrial y automatizado y sus aplicaciones en la vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea y discusión en grupos sobre los sistemas técnicos investigados.

Desarrollo:

• Actividad práctica: los alumnos elaborarán un diagrama de flujo que muestre los pasos de un proceso técnico específico, tomando en cuenta sus características y aplicaciones.

Cierre:

• Exposición de los diagramas de flujo realizados por los alumnos.


• Tarea: Redactar un ensayo corto sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad actual.

Sesión 3: