Interacción motriz en el Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en el Aula

Tema: Interacción motriz
Nivel: Primaria 5º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Presentar el tema de interacción motriz a través de una lluvia de ideas y preguntas a los alumnos.


• Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos se dividan en parejas y realicen ejercicios de confianza y cooperación.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la interacción motriz y cómo puede contribuir a una sana convivencia.

Sesión 2: Juegos de interacción motriz

• Introducir diferentes juegos que fomenten la interacción motriz, como el juego de la soga, el juego de las sillas musicales, entre otros.


• Los alumnos jugarán en grupos pequeños, promoviendo la colaboración y la comunicación entre ellos.


• Al final de la sesión, se realizará una retroalimentación en grupo sobre las interacciones observadas y cómo contribuyeron a una sana convivencia.

Sesión 3: Iniciación deportiva y trabajo en equipo

• Presentar a los alumnos diferentes deportes y actividades deportivas en las que se requiere interacción motriz, como el fútbol, el baloncesto, el vóley, etc.


• Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán ejercicios y prácticas de los deportes seleccionados, enfatizando en la importancia del trabajo en equipo.


• Al final de la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre las interaccion