Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Relacionar los aportes relevantes de las revoluciones modernas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema "NULO" en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación a diseñar al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las revoluciones modernas y explicar su importancia histórica.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué conocen acerca de las revoluciones modernas.


• Plantear el problema "NULO": ¿Cómo afectaron las revoluciones modernas a las diferentes culturas del mundo?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una revolución moderna (por ejemplo: Revolución Industrial, Revolución Francesa, Revolución Rusa, entre otras).


• Cada grupo investigará sobre su revolución asignada y realizará un análisis crítico de los aportes relevantes que tuvo en diferentes aspectos (económico, político, social, cultural, etc.).


• Fomentar la colaboración y el debate entre los grupos, animando a los alumnos a reflexionar sobre cómo estos aportes afectaron a diferentes culturas alrededor del mundo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.


• Animar a los alumnos a expresar sus opiniones y reflexiones sobre cómo las revoluciones modernas influyeron en la diversidad cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema "NULO": ¿Có