Factores que inciden en los procesos técnicos
Raymundo Espiritu
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a tratar: Falta de un proyecto de vida
Duración de cada sesión: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que los alumnos consideran importantes en su vida diaria.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de innovación técnica y su relación con la satisfacción de necesidades.
- Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos identifiquen un problema o necesidad en su entorno y propongan una solución técnica para satisfacerlo.
- Fomentar la reflexión sobre cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en la creación de soluciones técnicas.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo y discutir las diferentes perspectivas que surgieron.
- Reflexionar sobre cómo los factores mencionados en el objetivo pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de innovaciones técnicas que hayan contribuido a m