Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el área de Artes

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de la participación y colaboración en el desarrollo de las actividades de apreciación artística.


2. Cuestionario de comprensión lectora sobre la información presentada en las manifestaciones artísticas estudiadas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve conversación sobre la importancia de apreciar la riqueza pluricultural en las manifestaciones artísticas.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y el mundo. Los alumnos deben expresar qué emociones les generan.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en las manifestaciones estudiadas: formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.


• Lectura y análisis de un texto corto relacionado con una manifestación artística específica.


• Actividad práctica: Los alumnos deben crear una secuencia de imágenes que represente la manifestación artística estudiada.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesi