Obtención y representación de información a través de gráficas

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información a través de gráficas

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Se requiere que los alumnos sepan leer, interpretar y comunicar cualquier información en gráficas de todo tipo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (por ejemplo, cuestionarios o problemas prácticos) que permitan evaluar la comprensión y aplicación de los conceptos trabajados.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las gráficas en la representación de información.


• Motivar a los alumnos a través de una actividad lúdica relacionada con la interpretación de gráficas.

Fase de desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.) y explicar sus características y usos.


• Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de gráficas y pedirles que las observen y analicen.


• Guiar a los alumnos en la interpretación de la información presentada en las gráficas, haciendo énfasis en la lectura de datos y la identificación de tendencias o patrones.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos apliquen lo aprendido, seleccionando una gráfica y explicando su interpretación a sus compañeros.


• Reflexionar en conjunto sobr