Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Que los alumnos conozcan, cuiden y valoren el medio ambiente como un entorno favorable para aprender, convivir y jugar de manera sana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, explicando cómo todos los elementos (aire, Sol, agua y suelo) son necesarios para la vida.


• Actividad práctica: Realizar una salida al patio o al jardín de la escuela. Observar y explorar el entorno naturaleza, identificando los elementos que se encuentran presentes.


• Registro: Los alumnos tomarán fotografías o dibujarán lo que han encontrado en la salida, identificando los elementos naturales y su importancia.

Sesión 2:

• Presentación de los registros: Los alumnos compartirán sus fotografías o dibujos, explicando lo que han observado y su importancia para la vida.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de experimentación con los elementos naturales. Por ejemplo, realizar una planta en una maceta, observando cómo crece con la luz del Sol y el agua.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes formas de cuidar y conservar la naturaleza. Por ejemplo, cómo