Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Electricidad

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la electricidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con el uso de la electricidad.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles un problema específico relacionado con la electricidad.


• Realizar una investigación en línea y en la biblioteca para recopilar información sobre el problema asignado.


• Analizar la información recopilada y seleccionar la mejor solución para abordar el problema.

Cierre:

• Presentar las soluciones propuestas por cada equipo.


• Discutir y debatir sobre las diferentes soluciones y su viabilidad.


• Acordar una solución final para el problema asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la solución acordada en la sesión anterior.


• Analizar los criterios y condiciones contextuales que se tuvieron en cuenta al seleccionar la solución.

Desarrollo:

• Elaborar un plan de acción detallado para implementar la solución acordada.


• Identificar los recursos necesarios para llevar a cabo el plan de acción.


• Organizar a los estudiantes en equipos y asignarles tareas específicas para implementar la solución.

Cierre:

• Presentar los planes de acción elaborados por cada equipo.


• Realizar una retroalimentación en grupo sobre la viabilidad de los pl