Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Lizbeth Cortez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud" en Preescolar 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y calentamiento físico.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los niños consumen en su vida diaria.



  1. Problema (10 minutos):



  • Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos saber qué alimentos y bebidas son saludables para nuestro cuerpo?"

  • Permitir que los niños compartan sus ideas y reflexiones sobre el problema.

  • Registrar sus respuestas en un cartel.



  1. Investigación (15 minutos):



  • Formar equipos de trabajo y asignarles diferentes alimentos y bebidas para que investiguen sobre sus propiedades y beneficios para la salud.

  • Proporcionar a cada equipo recursos como libros, revistas o dispositivos móviles para que realicen su investigación.

  • Promover el trabajo en equipo y la exploración de diferentes fuentes de información.



  1. Puesta en común (15 minutos):



  • Cada equipo presenta sus hallazgos y comparte la información que han recopilado.

  • Promover la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Resaltar la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para tener una buena calidad de vida.


Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Identificar y distinguir alimentos y bebidas saludables de aquellos que ponen en riesgo la salud.


Desarrollo:



  1. Repaso (5 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos