Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Primaria 1º

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El proyecto de vida y la importancia de identificar necesidades y logros en diferentes momentos de nuestra historia.


• Diálogo en grupo sobre las experiencias y logros que han tenido los alumnos en su vida, tanto en el ámbito escolar como personal.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno sobre sus necesidades y logros en diferentes momentos de su historia.

Sesión 2:

• Socialización de las reflexiones individuales: Los alumnos compartirán en parejas o grupos pequeños lo que escribieron en la sesión anterior.


• Lluvia de ideas sobre los cambios que han experimentado desde que eran más pequeños hasta ahora y cómo han influido en su desarrollo de la autonomía y participación.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un collage o dibujo que represente los cambios y logros que han tenido en su vida, resaltando aquellos que han influido en su autonomía y participación.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de inclusión y su importancia en la sociedad.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán buscar información sobre diferentes casos de inclusión en el ámbito escolar o social y compartirlo con el grupo.


• Debate en grupo sobre la importancia de la inclusión y cómo puede impactar en el desarrollo de la