Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Objetivo interdisciplinario: Atender al problema de falta de conocimientos científicos en relación con la naturaleza.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con los fenómenos meteorológicos mencionados.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de cambio climático y su relación con los fenómenos meteorológicos.


• Realizar una lectura en voz alta sobre los fenómenos meteorológicos y su distribución en el mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno meteorológico para investigar.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre los fenómenos meteorológicos asignados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender estos fenómenos y su impacto en la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen sus opiniones sobre el cambio climático y los fenómenos meteorológicos.

Desarrollo:

• Presentar datos y estadísticas sobre la distribución de los fenómenos meteorológicos en el mundo.


• Realizar una actividad práctica en la que