La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA):
Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Desarrollo sustentable de la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización y análisis de la comunidad (45 minutos)

• Introducción al tema de la clase: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos se dividirán en grupos y saldrán al patio o área cercana a la escuela para observar y analizar su entorno comunitario. Deberán identificar problemas relacionados con el desarrollo sustentable.


• Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus observaciones y se discutirán los problemas identificados. Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Sesión 2: Investigación y planificación (45 minutos)

• Presentación del problema a abordar: Desarrollo sustentable de la comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre posibles soluciones y acciones que se pueden llevar a cabo para contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.


• Elaboración de un plan de acción: Los alumnos, en grupos, diseñarán un plan de acción con propuestas concretas para abordar el problema identificado.

Sesión 3: Acción y servicio (45 minutos)

• Implementación del plan de acción: Cada grupo llevará a cabo la acción propuesta en su plan de acción. Esto puede incluir actividades como limpieza