Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a atender: ninguno

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


2. Actividad de motivación: Pregunta a los estudiantes sobre problemas que hayan enfrentado y cómo los resolvieron.


3. Discusión en grupo: Compartir ejemplos de problemas que se pueden encontrar en el entorno cercano.

Desarrollo:

1. Definición de necesidades: Los estudiantes identificarán y analizarán las necesidades existentes en su entorno cercano.


2. Planteamiento de un problema: Los estudiantes seleccionarán una necesidad y la convertirán en un problema concreto que se pueda resolver.

Cierre:

1. Reflexión en grupo: Los estudiantes compartirán sus problemas planteados y explicarán por qué creen que es importante resolverlos.


2. Tarea: Investigar sobre posibles alternativas de solución para el problema planteado.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema anterior: Recordar el planteamiento de problemas y la importancia de resolverlos.


2. Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes un caso de éxito en la resolución de problemas y su impacto en el entorno cercano.

Desarrollo:

1. Investigación de alternativas de solución: Los estudiantes investigarán diferentes alternativas de soluc