Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México.


• Explicación de los objetivos y la importancia de investigar sobre la diversidad lingüística.


• Actividad de motivación: Realizar un mapa conceptual en el que los alumnos escriban todas las lenguas originarias que conozcan.


• Breve explicación sobre las lenguas originarias de México y su importancia cultural.


• Asignación de la tarea: Investigar sobre las lenguas originarias de México y sus características.

Sesión 2: Investigación sobre las lenguas originarias (45 minutos)

• Revisión de la tarea asignada: Cada alumno expondrá brevemente la información recopilada sobre algunas lenguas originarias de México.


• Presentación de recursos: Uso de enciclopedias, libros y sitios web confiables para realizar la investigación.


• Trabajo en parejas: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes sobre una lengua originaria asignada previamente.


• Recopilación de información y elaboración de un resumen sobre la lengua originaria investigada.

Sesión 3: La influencia de las lenguas originarias en el español de México (45 minutos)

• Presentación de las lenguas originarias investigadas por las parejas.


• Discusión en grupo: ¿Cómo creen que las lenguas originarias han influido en el español de México?


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán ejemplos de palabras en