Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno
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Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Formas y procedimientos de elección de autoridades de gobierno
Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Nivel: Primaria 4º
Objetivo: Comparar y analizar críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconocer las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de conocer cómo se eligen las autoridades de gobierno.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que creen que se eligen las autoridades en su localidad y a nivel nacional.
- Presentación de información: Explicar las diferentes formas de elección de autoridades de gobierno, como las elecciones democráticas y las asambleas comunitarias.
- Tarea: Investigar cómo se eligen las autoridades de gobierno en su localidad y a nivel nacional.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán la información que investigaron sobre cómo se eligen las autoridades de gobierno.
- Actividad: Realizar un debate sobre las ventajas y desventajas de las diferentes formas de elección de autoridades.
- Presentación de información: Explicar qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones en el gobierno loca