Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática Interdisciplinar: Ante el sedentarismo y la mala alimentación, vamos a crear mensajes para promover una vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:
   a) Presentación del problema y su relevancia.
   b) Activación de conocimientos previos sobre vida saludable y medios de comunicación.

   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:
   a) Introducción a la importancia de la vida saludable y su relación con los medios de comunicación.
   b) Análisis de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios masivos de comunicación.
   c) Trabajo en grupos para identificar características de mensajes efectivos.
   d) Presentación y discusión en plenaria de los grupos.

   
   

   Sesión 2:
   a) Introducción al lenguaje audiovisual y su utilización en mensajes de vida saludable.
   b) Análisis de ejemplos de mensajes audiovisuales sobre vida saludable.
   c) Trabajo en grupos para crear un guion de un mensaje audiovisual.
   d) Presentación de los guiones y retroalimentación en plenaria.

   
   

   Sesión 3:
   a) Introducción a los medios comunitarios y su alcance.
   b) Identificación de medios comunitarios disponibles en la zona.
   c) Trabajo en grupos para adaptar los guiones a los medios comunitarios.
   d) Presentación de las adaptaciones y retroalimentación en plenaria.

   
   

   Sesión 4:
   a) Introducción al p