Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema: "Cómo influyen las emociones en la toma de decisiones"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Cómo influyen las emociones en la toma de decisiones".


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones y su influencia en la toma de decisiones.


• División de los alumnos en equipos y asignación de roles (investigador, organizador, portavoz, etc.).


• Investigación en grupo sobre diferentes emociones y cómo afectan la toma de decisiones.


• Elaboración de un mural o cartel que represente las emociones y su influencia en la toma de decisiones.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de los murales o carteles elaborados por cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida diaria.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Preg