Perímetro y fórmulas para calcularlo

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Perímetro y fórmulas para calcularlo

Duración: 45 minutos

Objetivo: Construir y usar fórmulas para calcular el perímetro de cualquier polígono, a partir de sumar la longitud de todos sus lados o multiplicar el número de lados por la medida de uno de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del problema: "Determino el perímetro".
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué es el perímetro de una figura?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos de 4 integrantes.
   
   
   • Entrega del problema a cada grupo.
   
   
   • Los alumnos deben leer y analizar el problema en su grupo, identificando los datos y la pregunta que se les hace.
   
   
   • Cada grupo debe establecer una estrategia para resolver el problema y presentarla a sus compañeros.
   
   
   • Los grupos trabajan en sus soluciones, aplicando las fórmulas adecuadas para calcular el perímetro de las figuras dadas en el problema.
   
   
   • El docente recorre los grupos, brindando apoyo y orientación cuando sea necesario.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las soluciones de los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre las estrategias utilizadas y las fórmulas empleadas.
   
   
   • Resumen de los conceptos aprendidos sobre el cálculo del perímetro.
   
   
   • Asignación de tarea: Resolver ejercicios similares al problema trabajado en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Área y noción de volumen

Duración: 45 minutos

Objetivo: Construir el concepto de área y noción de volumen, a través de la resolución de problemas y la aplicación de fórmulas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividades:

1. Inicio (5 minuto