Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema "Los alumnos no identifican sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas" de manera interdisciplinar, integrando contenidos de otras asignaturas como educación física y ciencias naturales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por herramientas, máquinas e instrumentos.


• Plantear el problema a abordar y su importancia en la vida cotidiana de las personas.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan manipular y experimentar con algunas herramientas básicas.


• Reflexionar en grupos sobre las posibilidades corporales que brindan las herramientas y cómo estas ayudan a satisfacer intereses y necesidades humanas.

Cierre:

• Socializar las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Plantear el reto de identificar posibles aplicaciones de las herramientas en su entorno cercano para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar las reflexiones y conclusiones de la sesión