Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.
alejandra urbina- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.
Objetivo (PDA): Comunicar a diversas personas mensajes con distintos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Actividad inicial (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué tipo de textos pueden encontrarse en ella.
Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que explorarán los diferentes textos que hay en su comunidad y otros lugares. Hacer énfasis en la importancia de la comunicación y la representación gráfica de ideas.
Actividad principal (25 minutos): Realizar una salida a la comunidad con los alumnos para observar y recopilar diferentes textos presentes en su entorno. Al regresar al aula, analizar y discutir los textos recolectados.
Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación y cómo los diferentes textos pueden transmitir ideas y mensajes.
Sesión 2:
Actividad inicial (5 minutos): Recordar la sesión anterior y el objetivo del proyecto.
Actividad principal (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto específico para analizar y representar gráficamente. Puede ser un cartel publicitario, un folleto, un letrero, etc. Los alumnos deberán identificar los elementos del texto y su mensaje principal, para luego crear una representación gráfica en base a lo observado.
Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su representación gráfica al res