Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Ricardo Jacinto
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo (PDA): Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural, expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el cuidado del entorno natural
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades humanas que impactan negativamente en el entorno natural.
- Presentar imágenes y situaciones que evidencien el impacto de estas actividades.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de cuidar el entorno natural y las consecuencias de no hacerlo.
- Promover una reflexión grupal sobre la información proporcionada en la lectura.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen acciones y prácticas socioculturales que favorecen el cuidado del entorno natural.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las acciones y prácticas identificadas por los alumnos.
- Fomentar una reflexión final sobre la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Sesión 2: El agua como recurso natural y su cuidado
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el uso del agua en diferentes actividades cotidianas.
- Plantear el problema: "Los alumnos no valoran el agua".
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre el ci