Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Proyecto vinculado con los 4 campos formativos sobre hortalizas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Reconocer la importancia de los ecosistemas para la vida humana y las interacciones de la comunidad con ellos.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: Importancia de los ecosistemas y su relación con el ser humano.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y ejemplos de ellos.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad en grupos: Investigación sobre diferentes tipos de ecosistemas.
  
  
  • Cada grupo deberá buscar información sobre un ecosistema específico y presentarlo al resto de la clase.
  
  
  • Los alumnos deberán identificar las características, la flora, la fauna y las interacciones de este ecosistema con la comunidad.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Puesta en común de las presentaciones de los grupos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de los ecosistemas y cómo afectan a la vida humana.
  
  
  • Entrega de una pequeña tarea para la siguiente sesión: Buscar ejemplos de acciones que promuevan la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar cómo ejercer el