Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español

Nivel: Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento para realizar un glosario bilingüe y juegos de expresiones estéticas extraídas de textos breves de inglés.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Planeación de cada sesión:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios y su valor estético
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y su importancia.


• Motivar la importancia de los textos literarios como expresión artística y cultural.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de textos literarios en español y traducidos.


• Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria de su elección.


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus impresiones y comentarios sobre el valor estético del texto seleccionado.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las características estéticas de los textos literarios.


• Plantear una actividad para la próxima sesión donde los alumnos seleccionen un texto de su preferencia para analizarlo desde un enfoque estético y preparar un comentario sobre el mismo.

Sesión 2:
Tema: Análisis estético de textos literarios seleccionados por los alumnos
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Recopilar los textos seleccionados p