Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Pilar Sanchez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas


Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y relacionar sucesos personales o familiares con manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación de la temática de la clase.
    b. Realizar preguntas para indagar sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos en relación a las manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de la comunidad, como bailes folklóricos, música tradicional, artesanías, etc.
    b. Exposición de imágenes y videos que muestren estas manifestaciones.
    c. Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo preguntas y comentarios sobre lo que ven y escuchan.
    d. Establecer conexiones entre las manifestaciones artísticas y culturales presentadas y sucesos personales o familiares de los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Realizar una actividad que invite a los alumnos a expresar, a través de un dibujo, una emoción relacionada con una manifestación artística o cultural de su comunidad.




Sesión 2: Exploración de materiales de artes plásticas y creación de obras (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar dibujos y materiales de artes plásticas para representar sus emociones relacionadas con manifestaciones artísticas y culturales.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minu