Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Artes

Objetivo PDA: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema del desconocimiento de la importancia cultural de la memoria colectiva de la comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia cultural en la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos de obras de arte que representen experiencias comunitarias significativas.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios que sean significativos para los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los géneros artísticos a utilizar: pintura, fotografía, escultura, música, danza, teatro, etc.


• Elección individual del acontecimiento a representar y del género artístico a utilizar.


• Investigación sobre el acontecimiento y el género artístico elegido.


• Elaboración de un boceto o planificación de la representación artística.

Cierre:

• Compartir en grupo las elecciones individuales y los bocetos elaborados.


• Reflexionar sobre la importancia de la memoria colectiva y el papel de los medios artísticos en su representación.


• Tarea: Continuar investigando y preparando el proyecto artístico para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio del objetivo PDA y del trabajo realizado en la sesión anterior.


• Actividad de revisión: Rea