La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Tradiciones y costumbres

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se relaciona el problema con la cultura de paz.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las tradiciones y costumbres de diferentes culturas.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una tradición o costumbre a cada grupo para investigar.


• Investigación sobre la importancia, origen y significado de la tradición o costumbre asignada.


• Reflexión sobre si la tradición o costumbre promueve o no una cultura de paz.


• Elaboración de una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre cómo las tradiciones y costumbres pueden influir en la creación de ambientes pacíficos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo y del problema a los alumnos.


• Resolución de las preguntas plant