Introducción al tema y sensibilización
Alba Llamas
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Objetivo de la clase: Implementar alternativas sustentables en situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad por el uso y desecho de materiales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Ninguno"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (50 min)
Inicio:
- Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si han observado alguna situación en la comunidad donde el uso o desecho de materiales ponga en riesgo el entorno.
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de promover el desarrollo sustentable en la comunidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños donde los alumnos mencionen ejemplos de situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad.
Desarrollo:
- Presentación del concepto de materiales y su importancia en la tecnología.
- Explicación de los procesos técnicos y su relación con el uso y desecho de materiales.
- Análisis en grupo de ejemplos de situaciones en la comunidad donde se ponga en riesgo el entorno.
- Introducción al concepto de alternativas sustentables y discusión de posibles soluciones a dichas situaciones.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.
- Compartir en plenaria algunas ideas y conclusiones obtenidas durante la clase.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación y análisis de alternativas sustentables (50 min)
Inicio:
- Recuerdo del objetivo de la clase anterior y la