Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de recursos literarios y su relación con la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una breve charla magistral y una dinámica grupal para generar reflexiones sobre la importancia de la expresión escrita en relación con el entorno familiar, escolar y comunitario.


• Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios más conocidos y su aplicación en textos que describen vínculos con el entorno.


• Actividad de cierre: Asignación de una tarea para que los alumnos investiguen y traigan ejemplos de diferentes recursos literarios utilizados en textos relacionados con la temática.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar y analizar los recursos literarios utilizados en textos que describen vínculos con el entorno familiar.

• Actividad de inicio: Recopilación de los ejemplos de recursos literarios investigados por los alumnos.


• Actividad principal: Lectura y análisis de textos literarios relacionados con la temática, identificando los recursos literarios utilizados.


• Actividad de cierre: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los recursos literarios identificados en la creación de un texto libre que describa