Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Dalia Daniela V�zquez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Leer cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y compartir los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática: Lectura de cuentos y poemas de autores mexicanos. Características de cuentos y poemas. Organizar un picnic literario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de leer cuentos y poemas mexicanos.
- Lectura de cuentos y poemas: Leer en voz alta un cuento y un poema mexicano seleccionado previamente. Fomentar la participación de los alumnos para comentar sus impresiones y emociones durante la lectura.
- Características de cuentos y poemas: Identificar en conjunto las características de los cuentos y poemas mexicanos leídos, como el uso del lenguaje, la temática, las figuras literarias, etc.
- Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un cuento o poema mexicano que les llame la atención para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de cuentos y poemas: Cada alumno deberá exponer frente al grupo el cuento o poema mexicano que eligió, explicando los motivos de su elección y compartiendo el texto con sus compañeros.
- Análisis de los textos: Realizar una actividad de análisis de los cuentos y poemas presentados, buscando identificar elementos como la estructura, los personajes, el mensaje, etc.
- Organización del picnic literario: Explicar a los alumnos que org