Equidad de género y lucha contra la discriminación

GRECIA GUADALUPE GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Equidad de Género


Tema: Equidad de género y lucha contra la discriminación


Grado: 5º de Primaria


Objetivo:
Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de equidad de género y diversidad.
Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una breve explicación sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad.

  2. Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparte algo único sobre su identidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de discriminación basadas en género.

  4. Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que identifiquen una situación de discriminación y propongan una acción para combatirla.


Sesión 2:
Tema: Roles de género y estereotipos.
Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una reflexión sobre los roles de género y los estereotipos que existen en nuestra sociedad.

  2. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes roles de género y discutan cómo se sienten al desempeñar esos roles.

  3. En grupos, los alumnos discutirán situaciones en las que se pueden romper los estereotipos de género y propondrán acciones para promover la igualdad.


Sesión 3:
Tema: Identidad de género y respeto.
Actividad:



  1. Iniciar la sesión con una explicación sobre la identidad de género y la importancia de respetar las identidades de los demás.

  2. Realizar una actividad de lectura en grupos donde los alumnos analicen casos de discriminación por identidad de género y pro