Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Karla Cristina
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de sensibilidad ante problemas de violencia en todas sus manifestaciones.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia".
- Generar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia, ejemplos de violencia en diferentes contextos y cómo se sienten al presenciar o ser víctimas de violencia.
- Reflexión sobre la falta de sensibilidad ante problemas de violencia en diferentes contextos.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo heterogéneos.
- Presentar a los equipos un problema relacionado con la violencia en su comunidad.
- Investigar en diferentes fuentes de información sobre el problema presentado.
- Analizar y discutir en los equipos las causas y consecuencias del problema.
- Identificar posibles estrategias para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de erradicar la violencia.
Cierre:
- Cada equipo de trabajo presenta su problema, análisis y posibles estrategias ante la clase.
- Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y la necesidad de erradicarla.
- Asignar tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
- Generar una lista de posibles estrategias para sensibi