Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Maria victoria morales
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos una vida saludable y cómo se puede expresar a través del arte.
- Organizar los equipos de trabajo (máximo 4 integrantes por equipo).
Desarrollo:
- Explicar los diferentes formatos artísticos que pueden utilizar para expresar los mensajes de vida saludable (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros).
- Proporcionar ejemplos visuales y auditivos sobre mensajes de vida saludable en diferentes formatos.
- Cada equipo elige un formato y comienza a planificar su mensaje de vida saludable.
Cierre:
- Los equipos comparten sus ideas de mensajes de vida saludable y se retroalimentan entre sí.
- Asignar tareas para la próxima sesión: recopilar materiales y recursos para la creación de los mensajes de vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los materiales y recursos recopilados por los equipos.
- Organizar una visita a una exposición o galería de arte relacionada con el tema de vida saludable para inspirarse.
Desarrollo:
- Los equipos comienzan a crear sus mensajes de vida saludable utilizando