Introducción al tema de la democracia y los derechos
Gabriel Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la democracia y los derechos
Objetivo específico: Comprender el concepto de democracia y su importancia en la protección de los derechos de todas las personas, incluyendo grupos minoritarios.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia.
- Presentar una definición clara de democracia y explicar sus características principales.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen ejemplos de acuerdos, normas y leyes en su vida cotidiana que contribuyan a la protección de los derechos de las personas.
- Proporcionar ejemplos de situaciones en las que los derechos de algunas personas o grupos no se respetan y discutir las posibles causas de estas desigualdades.
- Fomentar una discusión en clase sobre la importancia de la igualdad, la justicia y la responsabilidad en la convivencia.
Recursos:
- Pizarrón o papelógrafo.
- Marcadores o plumones.
- Ejemplos de acuerdos, normas y leyes.
Sesión 2: La participación democrática en la construcción de acuerdos
Objetivo específico: Argumentar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción de acuerdos y normas justas.
Actividades:
- Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos debatan y lleguen a acuerdos sobre la creación de una norma o reglamento de convivencia en el aula.
- Cada grupo debe presentar su propuesta y argumentar por qué consideran que su norma es justa y equitativa.
- Facilitar una discusión en clase donde se contrasten los diferentes puntos de vista y se llegue a una conclusión conjunta.
- Reflexionar sobre las implicaciones de la participación democrática en la con