Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Luis Antonio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Concientizar a los alumnos sobre vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una vida saludable.

  • Motivación a los alumnos a participar en el proyecto comunitario.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

  • Explicación de los recursos gráficos que se pueden utilizar para elaborar un mensaje impactante.

  • Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Ejemplificación de cómo se pueden utilizar estos medios para difundir mensajes de vida saludable.


Desarrollo:



  • Elección del medio de comunicación a utilizar por cada equipo de trabajo.

  • Investigación sobre el medio elegido, identificando características y audiencia.

  • Elaboración de un borrador del mensaje impreso.


Cierre:



  • Presentación de los borradores y ret