Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA):

• El alumno debe ser capaz de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Dificultad para obtener información y el uso de gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede obtener información y cómo se puede representar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un tipo de gráfica (barras, líneas, sectores, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información usando la gráfica asignada.


• Los alumnos deben discutir y analizar los datos obtenidos.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Se abre un espacio para discutir las ventajas y desventajas de cada tipo de gráfica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinario de la dificultad para obtener información y el uso de gráficas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en el aula.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes y representarla utilizando distintos tipos de gráficas.


• Los alumnos deben analizar y discutir los datos obtenidos.

Cierre:

• Los alumnos deben reflexionar sobre las dificultades encontradas al obtener información y representarla.


• Se hacen preguntas sobre cómo pueden mejorar en la obtención y representación de información.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriore