Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del Aprendizaje servicio

Tema: Mejorar la calidad de vida de la comunidad a través de una estrategia de intervención.

Grado: Secundaria 2º

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a problemas identificados en la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Mejorar la calidad de vida de la comunidad a través de una estrategia de intervención".


• Motivación: Mostrar imágenes de la comunidad y hacer preguntas sobre posibles problemas y necesidades.
  Desarrollo:


• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de problemas identificados en la comunidad.


• Identificación de posibles estrategias de intervención.
  Cierre:


• Puesta en común de los problemas identificados y las estrategias propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de técnicas de pensamiento creativo para generar alternativas de solución.
  Desarrollo:


• Aplicación de técnicas de pensamiento creativo para generar alternativas de solución.


• Selección de las mejores alternativas.
  Cierre:


• Socialización de las alternativas seleccionadas.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de las alternativas seleccionadas.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y