Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Plan de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Volumen de prismas, pirámides y cilindros.

PDA: Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultad para obtener el volumen de ciertos sólidos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión sobre el cálculo de volumen de prismas, pirámides y cilindros. 2. Actividad práctica donde los alumnos deben calcular el volumen de diversos sólidos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Medición y cálculo de volumen en diferentes contextos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Dificultad para obtener el volumen de ciertos sólidos.


• Motivación y reflexión sobre la importancia de calcular el volumen en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar diferentes métodos para calcular el volumen de prismas.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos y debatirán sobre las ventajas y desventajas de cada método.


• El profesor guiará el debate y aclarará dudas.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los diferentes métodos para calcular el volumen de prismas.


• Puesta en común de los aprendizajes obtenidos.


• Reflexión sobre la importancia de las estrategias para resolver problemas de volumen.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Introducción del concepto de volumen de pirámides y su importancia en diferentes contextos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de i