Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal: Los alumnos tienen problemas para sistematizar las actividades que realizan durante el día.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Lectura compartida de un cuento breve y discusión sobre su estructura narrativa.


• Explicación del concepto de coherencia y claridad en una narración.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán escribir una narración breve sobre una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en su familia, escuela o comunidad, cuidando la coherencia y claridad en su expresión.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 2:

• Breve recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de roles. Los alumnos deberán representar una situación cotidiana y narrarla de manera coherente y clara.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas y estrategias para mejorar la coherencia y claridad en la narración.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán reescribir la narración realizada en la sesión anterior, aplicando las estrategias discutidas.


• Puesta en común y retroalimentación.

Sesión 3:

• Breve recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Observación de un video corto sobre un evento relevante en la comunidad y discusión sobre su narrativa.


• Análisis de la