"Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para promover hábitos de alimentación saludables"
Irais Peña
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas para promover hábitos de alimentación saludables"
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable para una vida saludable".
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.
- Mostrar imágenes o videos que refuercen la importancia de los hábitos de alimentación saludables.
- Plantear el problema a resolver: "¿Cómo podemos fomentar hábitos de alimentación saludables en nuestro entorno escolar?"
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Identificación del problema y análisis
- Exposición de diferentes problemas relacionados con los hábitos de alimentación en la escuela.
- Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán un problema específico a investigar.
- Cada grupo deberá hacer una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema identificado.
- Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre los hábitos de alimentación saludables y las consecuencias de una mala alimentación.
- Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solución.
Sesión 2: Diseño de propuestas y planificación
- Los grupos deberán seleccionar una propuesta de solución y elaborar un plan detallado para implementarla.
- Cada plan deberá incluir los criterios y condiciones necesarios para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
- Los alumnos de