Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

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Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Proponer acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de la desigualdad socioeconómica en la comunidad.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la desigualdad socioeconómica en la comunidad.

  • Identificación de conceptos clave relacionados con el tema.


Desarrollo:



  • Exposición de casos reales de desigualdad socioeconómica en México y el mundo.

  • Realización de una actividad de análisis de datos sobre la desigualdad socioeconómica en la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo para abordar distintos aspectos del problema.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la actividad de análisis de datos.

  • Reflexión sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica.

  • Planteamiento de preguntas y problemáticas relacionadas con el tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de las preguntas y problemáticas planteadas en la sesión anterior.

  • Presentación de herramientas para la investigación y análisis de la desigualdad socioeconómica.

  • Distribución de roles y asignación de tareas a los equipos de trabajo.


Desarrollo:



  • Investigación por equipos sobre distintos aspectos de la desigualdad socioeconómica.

  • Análisis de datos y elaboración de gráficas y gráficos comparativos.

  • Identificación